A meta-analysis of school-based interventions for student refugees, migrants, and immigrants

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标题	A meta-analysis of school-based interventions for student refugees, migrants, and immigrants 针对难民、移民和移民学生的学校干预措施的荟萃分析相关领域心理干预难民移民范围（计算机科学）心理健康心理学政治学精神科计算机科学程序设计语言法学
网址	https://doi.org/10.1080/10852352.2021.1935190
DOI	10.1080/10852352.2021.1935190 doi
其它	期刊：Journal of Prevention & Intervention in the Community 作者：Sarah Charbonneau; Johanna deLeyer-Tiarks; Linda C. Caterino; Melissa A. Bray 出版日期：2021-06-09
求助人	核桃酥在 2025-02-24 21:12:35 发布自上海，悬赏 30 积分
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