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标题
Chatbot dialogic reading boosts comprehension for Chinese kindergarteners with higher language skills
聊天机器人对话阅读提高中国幼儿园高语言技能儿童的理解能力
相关领域
对话的 聊天机器人 心理学 读写能力 阅读（过程） 语音意识 阅读理解 语言发展 理解力 发展心理学 语言学 教育学 计算机科学 人工智能 哲学
网址
https://doi.org/10.1016/j.jecp.2023.105842
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1016/j.jecp.2023.105842 doi
求助人
成就迎梅 在 2025-07-22 15:00:24 发布自福建，悬赏 10 积分
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