| 标题 |
 Pupils' challenging behaviour towards their teachers: The role of teacher team collaboration in prevention. A qualitative study 学生对教师的挑战行为：教师团队合作在预防中的作用。定性研究
相关领域
定性研究
心理学
数学教育
教育学
团队教学
医学教育
社会学
教学方法
医学
社会科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Lars Peter Andersen; Trine Nøhr Winding; Regine Grytnes 出版日期：2024-11-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
嘉心糖
aaaa
秋风
无极微光
蓝天
清爽老九
cdercder
谢雷XIELei
多麻少辣
优秀的冬衣
Enigma_GEB
学霸业
aajhajkahna
xing_xing
OK
学术文献互助
Lifeismovie
XX
乐空思
GingerF
皖公网安备34019202002308
