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 The professional development needs of primary teachers in special classes for children with autism in the republic of Ireland 相关领域
主流
自闭症
主流化
背景（考古学）
包裹体（矿物）
专业发展
爱尔兰
课程
心理学
班级（哲学）
特殊需要
感知
特殊教育
教师发展
教育学
学校教师
医学教育
数学教育
医学
发展心理学
政治学
古生物学
社会心理学
语言学
哲学
人工智能
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神经科学
计算机科学
法学
生物
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期刊：Professional Development in Education 作者：Caitríona Finlay; William Kinsella; Paula Prendeville 出版日期：2019-11-30 |
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