发布文献求助
已完结
  • 文献求助详情
标题
What is Education For? On Good Education, Teacher Judgement, and Educational Professionalism
相关领域
判断 主体化 规范性 教育学 问责 背景（考古学） 空格（标点符号） 社会学 心理学 教育理论 数学教育 政治学 高等教育 法学 生物 古生物学 语言学 哲学
网址
http://dx.doi.org/10.1111/ejed.12109
DOI
10.1111/ejed.12109 doi
其它 期刊：European Journal of Education
作者：Gert Biesta
出版日期：2015-01-08
求助人
111 在 2026-08-12 09:31:32 发布自河北，悬赏 10 积分
下载 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Of Subjects, Subjectivity, and Subjectification: Subjects Made Visible
  2. On the relationship between subjectification, grammaticalisation and constructions
  3. Authenticity and Autonomy in the Subjectification of Management Consultants in a Small Firm
  4. Subjectivity and Subjectification from different viewpoints
  5. Establishment of Subjectification Model of English If-Conditionals
  6. On Zen and Ci's Subjectification
  7. A Survey of the Research on Subjectification in China
  8. Subjugation and subjectification according to Foucault: for a pedagogy of the body and spaces
  9. Risking Ourselves in Education: Qualification, Socialization, and Subjectification Revisited
  10. Analysing Subjectification in Lifelong Learning Policymaking: A Comparative Analysis from Portugal, ...
　...点击展开更多...　
该求助已完结，感谢关注
如需该文献，请重新发布求助，前往发布
关注科研痛点，打通你的七经六脉
请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得10
刚刚
情七发布了新的文献求助10
刚刚
Lucas的应助被科研通管家采纳，获得10
刚刚
今后的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
cdbb发布了新的文献求助10
1秒前
Lucas的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
呵呵的应助被光亮听云采纳，获得50
1秒前
sagitar的应助被科研通管家采纳，获得40
1秒前
潇洒的海秋完成签到，获得积分10
1秒前
wyyt完成签到，获得积分10
1秒前
小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得10
1秒前
闪闪新晴完成签到 ，获得积分10
2秒前
无花果的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
火星上的手链完成签到，获得积分10
2秒前
大气层发布了新的文献求助10
2秒前
情怀的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
奈何发布了新的文献求助10
2秒前
molihuakai的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
wanci的应助被科研通管家采纳，获得10
2秒前
小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得20
2秒前
刻苦熊猫发布了新的文献求助10
2秒前
2秒前
上官若男的应助被科研通管家采纳，获得10
3秒前
丘比特的应助被科研通管家采纳，获得10
3秒前
华仔的应助被姚序东采纳，获得10
3秒前
不安平凡完成签到，获得积分10
3秒前
高xuewen完成签到，获得积分10
3秒前
dxtp01完成签到，获得积分10
3秒前
4秒前
大意的酸奶完成签到，获得积分10
4秒前
DAI正杰发布了新的文献求助10
4秒前
4秒前
NexusExplorer的应助被李智达采纳，获得10
5秒前
乐小子发布了新的文献求助10
6秒前
Nokia完成签到，获得积分10
6秒前
无花果的应助被勤恳的灵薇采纳，获得10
6秒前
彩色淼淼完成签到，获得积分10
6秒前
brucezheng发布了新的文献求助10
6秒前
烂漫的烙完成签到，获得积分10
8秒前
8秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching 750
China Pluperfect I: Epistemology of Past and Outside in Chinese Art 520
Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition 510
What is the Future of Psychotherapy in Digital Age? Technology, AI Bots, and Psychotherapy after Covid 444
Synthesis of P-Chiral Phosphine Ligands and Their Applications in Asymmetric Catalysis 400
Management and the Arts 310
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 计算机科学 内科学 物理 复合材料 催化作用 细胞生物学 无机化学 光电子学 物理化学 电极 基因
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 7630322
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9204942
关于积分的说明 19739597
捐赠科研通 7200007
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3274468
关于科研通互助平台的介绍 2436518
邀请新用户注册赠送积分活动 2270735
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 帮助中心 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通