Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners' receptive knowledge of form-meaning connection and collocations of high-frequency words

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标题	[求助补充材料] Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners' receptive knowledge of form-meaning connection and collocations of high-frequency words
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网址	http://dx.doi.org/10.1177/13621688231155820
DOI	10.1177/13621688231155820 doi
求助人	li 在 2026-04-23 22:38:09 发布自四川，悬赏 20 积分
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