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标题
Improving the balance between theory and practice: New insights from professional development courses about teaching thinking and metacognition
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X2...
DOI
10.1016/j.tate.2025.105178 doi
其它 期刊：Teaching and Teacher Education
作者：A. Zohar; S. David; T. Michalsky; Y. Weinberger
出版日期：2025-08-15
求助人
jhl 在 2026-05-31 20:01:26 发布自中国，悬赏 10 积分
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