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 Effect of jigsaw‐integrated task‐driven learning on students' motivation, computational thinking, collaborative skills, and programming performance in a high‐school programming course 相关领域
拼图
计算机科学
任务（项目管理）
计算思维
数学教育
课程（导航）
心理学
人工智能
工程类
系统工程
航空航天工程
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| 其它 |
期刊：Computer Applications in Engineering Education 作者：Zehui Zhan; Tingting Li; Yaner Ye 出版日期：2024-09-04 |
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