The mechanism for the positive effect of foreign language peace of mind in the Chinese EFL context: a moderated mediation model based on learners’ individual resources

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标题	[高分] The mechanism for the positive effect of foreign language peace of mind in the Chinese EFL context: a moderated mediation model based on learners’ individual resources
网址	https://doi.org/10.1515/applirev-2022-0105
DOI	10.1515/applirev-2022-0105 doi
其它	期刊：Applied linguistics review 作者：Li Zhou; Katja Lochtman; Yiheng Xi 出版日期：2023-05-24
求助人	饭饭在 2026-08-23 17:58:42 发布自河北，悬赏 50 积分
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