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标题
From Selection to Influence: The Moderating Role of Classroom Norms in the Evolution of Aggression and Victimization in Adolescent Friendship Networks
从选择到影响:课堂规范在青少年友谊网络中攻击和受害演变中的调节作用
相关领域
友谊 侵略 心理学 健康心理学 法律心理学 社会心理学 发展心理学 选择(遗传算法) 公共卫生 计算机科学 医学 人工智能 护理部
网址
DOI
10.1007/s10964-025-02198-5 doi
其它 期刊:Journal of Youth and Adolescence
作者:Ruonan Guo; Ke Peng Hou; Tian Li; Caina Li
出版日期:2025-05-16
求助人
momo102610 在 2025-07-04 00:24:50 发布自西藏,悬赏 10 积分
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