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标题
Reductions in Negative Parenting Practices Mediate the Effect of a Family–School Intervention for Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder
网址
http://dx.doi.org/10.17105/spr45-2.192-208
DOI
10.17105/spr45-2.192-208 doi
其它 期刊：School Psychology Review
作者：Genery D. Booster; Jennifer A. Mautone; Jenelle Nissley-Tsiopinis; Devin Van Dyke; Thomas J. Power
出版日期：2016-06-01
求助人
田村卡夫卡 在 2026-06-30 20:05:37 发布自中国，悬赏 10 积分
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  • 1个月前，求助关闭

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