The Effects of Special Education Teachers' Emotional Display Rules on Psychological Burnout: Focusing on the Mediating Effect of Emotional Labor

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标题	The Effects of Special Education Teachers' Emotional Display Rules on Psychological Burnout: Focusing on the Mediating Effect of Emotional Labor
网址	https://doi.org/10.20971/KCPMD.2020.63.4.55
DOI	10.20971/kcpmd.2020.63.4.55 doi
其它	期刊：Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities 作者：PARK, KYOUNG-OCK; Rho, Sung-Hyang 出版日期：2020-10-01
求助人	zhuzhu 在 2026-09-20 16:57:42 发布自江苏，悬赏 10 积分
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