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标题
[高分] The potential of observational hand-drawing in contemporary education (a case-study in architecture using Seymour Simmons’s drawing typology)
观察手绘在当代教育中的潜力(使用西摩·西蒙斯绘画类型学的建筑案例研究)
相关领域
类型学 观察研究 移情 创造力 价值(数学) 心理学 建筑 观察学习 认知 帧(网络) 批判性思维 数学教育 社会学 社会心理学 计算机科学 视觉艺术 体验式学习 人类学 医学 神经科学 病理 艺术 机器学习 电信
网址
DOI
10.1386/drtp_00135_1 doi
其它 期刊:Drawing
作者:Raquel Pelayo
出版日期:2024-04-01
求助人
shi0331 在 2025-09-18 12:19:25 发布自江苏,悬赏 150 积分
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