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标题
How is preservice teachers’ gaze during classroom observation connected to their assessments of teaching quality? A controlled study in screen-based and immersive video environments
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DOI
10.1016/j.learninstruc.2025.102260 doi
其它 期刊:Learning and Instruction
作者:Tosca Daltoè; Tobias Appel; Philipp Stark; Birgit Brucker; Anika Dreher; et al
出版日期:2025-11-16
求助人
机智的寒天 在 2026-01-12 14:06:34 发布自四川,悬赏 10 积分
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