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Understanding High-functioning Autism during Adolescence:APersonalConstructTheory Approach
了解青春期高功能自闭症：个人建构理论方法
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其它 Cridland, E. K., Caputi, P., Jones, S. C., & Magee, C. A. (2014). Understanding high-functioning autism during adolescence: A personal construct theory approach. Journal of Intellectual and Developmental Disability, 39(1), 108-118.
求助人
zz 在 2025-12-24 13:37:14 发布自重庆，悬赏 20 积分
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