| 标题 |
 Explaining undergraduates’ behavior intention of e-textbook adoption 大学生采用电子教材的行为意向解释
相关领域
解释力
计划行为理论
结构方程建模
技术接受模型
心理学
社会影响力
技术接受与使用的统一理论
拟合优度
控制（管理）
预测能力
可用性
社会心理学
计算机科学
人工智能
机器学习
认识论
哲学
人机交互
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Library Hi Tech 作者：Chun‐Hua Hsiao; Kai‐Yu Tang 出版日期：2014-03-11 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Kao
OK
大力的冬萱
cdercder
ale
Nole
Oracle
zzzz
lx
有点奔
Avalonx
初景
sagitar
行走的荷尔蒙
cx
Copyright
大力翠风
表弟慢热手
美满的访旋
rest
皖公网安备34019202002308
