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标题
Game over or continue? How gamification can improve completion rate in adaptive learning
游戏结束还是继续?游戏化如何提高适应性学习的完成率
相关领域
个性化 归属 心理学 社会经济地位 机制(生物学) 计算机科学 应用心理学 社会心理学 医学 万维网 环境卫生 认识论 哲学 人口
网址
DOI
10.1007/s10639-024-12928-0 doi
其它 期刊:Education and Information Technologies
作者:Francisco Pitthan; Kristof De Witte
出版日期:2024-08-06
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笑点低以菱 在 2025-05-16 21:38:44 发布自四川,悬赏 10 积分
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