| 标题 |
 Efficacy of a 7-week dance (RCT) PE curriculum with different teaching pedagogies and levels of cognitive challenge to improve working memory capacity and motor competence in 8–10 years old children 7周舞蹈（RCT）体育课程不同教学方法和认知挑战水平对提高8-10岁儿童工作记忆能力和运动能力的效果
相关领域
心理学
能力（人力资源）
随机对照试验
舞蹈
课程
精神运动学习
工作记忆
运动技能
认知
认知发展
教育学
发展心理学
医学
社会心理学
精神科
外科
艺术
文学类
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Psychology of Sport and Exercise 作者：Luca Oppici; James Rudd; Tim Buszard; Sharna Spittle 出版日期：2020-03-06 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Yinxb
v0id
DW
林狗
璐璐
aajhajkahna
极限001
huanhuanhuan
invisight
用户LmBowa
乐空思
123
xing_xing
那时花开
渡人舟
aaaa
果酱
Jason
嘻嘻哈哈
科研狗
皖公网安备34019202002308
