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标题
Comprehension of focus in Mandarin-speaking children with autism spectrum disorders: Evidence from unmarked and contextually marked focus
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DOI
10.1080/10489223.2025.2543258 doi
其它 期刊:Language Acquisition: A Journal of Developmental Linguistics
作者:Yiqi Song; Guowu Yuan; D. D. Liang
出版日期:2025-10-10
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Cupid 在 2026-02-03 18:23:35 发布自广东,悬赏 30 积分
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