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标题
Can Generative Artificial Intelligence be a Good Teaching Assistant?—An Empirical Analysis Based on Generative AI‐Assisted Teaching
生成式人工智能能当好助教吗？-基于生成式AI辅助教学的实证分析
相关领域
生成语法 计算机科学 生成模型 人工智能 教学方法 数学教育 心理学
网址
https://doi.org/10.1111/jcal.70027
DOI
10.1111/jcal.70027 doi
其它 期刊：Journal of Computer Assisted Learning
作者：Qianwen Tang; Wenbo Deng; Yidan Huang; Shuaijie Wang; Hao Zhang
出版日期：2025-05-05
求助人
塞上牧羊 在 2025-07-01 11:07:27 发布自北京，悬赏 10 积分
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