Students’ engagement with ChatGPT feedback: implications for student feedback literacy in the context of generative artificial intelligence

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标题	Students’ engagement with ChatGPT feedback: implications for student feedback literacy in the context of generative artificial intelligence 学生参与ChatGPT反馈：对生成式人工智能背景下学生反馈素养的影响相关领域背景（考古学）心理学数学教育生成语法读写能力高等教育教育学计算机科学人工智能古生物学政治学法学生物
网址	http://dx.doi.org/10.1080/02602938.2025.2471821 AI链接 tandfonline.comdoi.org
DOI	10.1080/02602938.2025.2471821 doi
求助人	Murphy_H 在 2025-04-19 16:02:57 发布自伊朗，悬赏 30 积分
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