The relationship between work-family conflict and work engagement among elementary and secondary school teachers: parallel mediating roles of professional resilience and professional identity

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标题	The relationship between work-family conflict and work engagement among elementary and secondary school teachers: parallel mediating roles of professional resilience and professional identity
网址	https://link.springer.com/article/10.1007/s12144-026-09757-4
DOI	10.1007/s12144-026-09757-4 doi
求助人	GBRUCE 在 2026-07-25 14:20:22 发布自江西，悬赏 10 积分
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