Fostering critical thinking and argumentative writing in EFL learners: A collaborative reading-based creative writing approach

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标题	Fostering critical thinking and argumentative writing in EFL learners: A collaborative reading-based creative writing approach
网址	https://doi.org/10.1016/j.tsc.2026.102243
DOI	10.1016/j.tsc.2026.102243 doi
其它	期刊：Thinking Skills and Creativity 作者：Songyun Zheng; Congjun Mu; Zhou Xiang 出版日期：2026-04-27
求助人	吴雨茜在 2026-08-19 23:38:35 发布自浙江，悬赏 10 积分
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