Improving 6th Grade Students’ Creative Problem Solving Skills Through Plugged and Unplugged Computational Thinking Approaches

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标题	Improving 6th Grade Students’ Creative Problem Solving Skills Through Plugged and Unplugged Computational Thinking Approaches 相关领域计算思维创造力数学教育科学教育创造性地解决问题课程创造性思维先天与后天批判性思维计算机科学高阶思维土耳其过程（计算）教学方法心理学教育学认知指导教学社会学哲学操作系统社会心理学语言学人类学
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s10956-024-10130-y
DOI	10.1007/s10956-024-10130-y doi
求助人	xu 在 2026-01-07 15:47:15 发布自江西，悬赏 10 积分
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