Fostering Engagement in AI‐Mediate Chinese EFL Classrooms: The Role of Classroom Climate, AI Literacy, and Resilience

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标题	Fostering Engagement in AI‐Mediate Chinese EFL Classrooms: The Role of Classroom Climate, AI Literacy, and Resilience 促进人工智能中介的中国英语课堂参与：课堂氛围、人工智能素养和弹性的作用相关领域弹性（材料科学）读写能力数学教育心理学社会学教育学物理热力学
网址	http://dx.doi.org/10.1111/ejed.12874
DOI	10.1111/ejed.12874 doi
求助人	GR 在 2025-12-15 23:32:44 发布自西藏，悬赏 10 积分
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