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15-min education circle: Multi-stage accessibility assessment and inequality-reduction capacity—A case study of Beijing, China
网址
https://doi.org/10.1016/j.cities.2026.107506
DOI
10.1016/j.cities.2026.107506 doi
其它 期刊：Cities
作者：Keyu Zhu; S. Zhu; Xiaorui Yan
出版日期：2026-09-01
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