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标题	Harnessing writing portfolios to foster student feedback literacy and text revision in second language writing
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.asw.2026.101131
DOI	10.1016/j.asw.2026.101131 doi
其它	期刊：Assessing Writing 作者：Pauline Mak 出版日期：2026-10-01
求助人	Lily 在 2026-10-18 21:08:06 发布自陕西，悬赏 10 积分
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