Inquiry, Modeling, and Metacognition: Making Science Accessible to All Students

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标题	Inquiry, Modeling, and Metacognition: Making Science Accessible to All Students
网址	https://doi.org/10.1207/s1532690xci1601_2
DOI	10.1207/s1532690xci1601_2 doi
其它	期刊：Cognition and Instruction 作者：Barbara Y. White; John R. Frederiksen 出版日期：1998-03-01
求助人	孙颖在 2026-10-14 17:54:22 发布自保加利亚，悬赏 30 积分
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