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[高分]
 Breaking Free or Locking In: How Socially Disadvantaged Individuals Achieve or Reject an Aspired Identity in an Entrepreneurial Context |
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期刊：Academy of Management Journal 作者：Winnie Yun Jiang; Amy Zhao-Ding; Shelly Qi 出版日期：2024-05-06 |
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(2025-6-4)
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