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Effectiveness of father–child number application activities in promoting Chinese preschoolers’ number skills and number interest
相关领域
心理学 数学教育 应用心理学 统计分析 医学教育 计算能力 教育学 教学方法 社会心理学 高等教育 群集分组 发展心理学 个性化教学 电子学习 学业成绩 研究方法 认知心理学
网址
https://psycnet.apa.org/journals/edu/118/3/404.pdf
DOI
10.1037/edu0000997 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Xinzhuo Zou; Xiao Zhang; Hao Li
出版日期：2025-12-11
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落后幼晴 在 2026-10-13 09:27:28 发布自湖北，悬赏 30 积分
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