Factorial validity of a teacher rating scale for hyperactive children

已关闭

文献求助详情

标题	Factorial validity of a teacher rating scale for hyperactive children 多动儿童教师评定量表的因素效度
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	作者是Goyette, C. H., Conners, C. K., & Ulrich, R. F.，年份1978年，来源于Journal of Consulting and Clinical Psychology
求助人	犯困在 2025-12-19 00:42:01 发布自江西，悬赏 10 积分
下载

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

8个月前，求助关闭

犯困 Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明搞错了【积分已退回】
8个月前

犯困 Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 小熊完成签到，获得积分10

1秒前; 深情安青上传了应助文件

2秒前; 稳重热狗完成签到，获得积分10

3秒前; kids完成签到，获得积分10

4秒前; dangziutiu完成签到，获得积分0

5秒前; 儒雅的白曼完成签到，获得积分10

5秒前; 研研上传了应助文件

6秒前; 稳重热狗发布了新的文献求助10

8秒前; 领导范儿上传了应助文件

8秒前; 刻苦的长颈鹿上传了应助文件

9秒前; huang发布了新的文献求助10

11秒前; 虚拟的幻然发布了新的文献求助10

11秒前; Lucas的应助被熊有鹏采纳，获得10

12秒前; mikeboying完成签到，获得积分10

13秒前; 可乐完成签到，获得积分10

14秒前; 情怀上传了应助文件

15秒前; 耍酷的白梦发布了新的文献求助10

21秒前; HY完成签到，获得积分10

25秒前; 慕青的应助被changjinglu采纳，获得10

26秒前; Lucas的应助被changjinglu采纳，获得10

26秒前; 可爱的函函的应助被changjinglu采纳，获得10

26秒前; 科目三的应助被changjinglu采纳，获得10

26秒前; 希望天下0贩的0的应助被changjinglu采纳，获得10

26秒前; ding的应助被changjinglu采纳，获得10

27秒前; 张欢馨的应助被changjinglu采纳，获得10

27秒前; LU完成签到，获得积分10

27秒前; molihuakai的应助被changjinglu采纳，获得10

27秒前; 小二郎的应助被changjinglu采纳，获得10

27秒前; bkagyin的应助被changjinglu采纳，获得10

27秒前; genomed完成签到，获得积分0

32秒前; 单身的涫完成签到，获得积分10

33秒前; molihuakai的应助被小南采纳，获得10

33秒前; 超帅发夹完成签到，获得积分10

33秒前; 张欢馨上传了应助文件

36秒前; molihuakai上传了应助文件

39秒前; SciGPT上传了应助文件

40秒前; 小南发布了新的文献求助10

45秒前; 痴情的皮皮虾完成签到，获得积分10

45秒前; 坚硬的刚地刺发布了新的文献求助10

45秒前; Jasper的应助被质谱仪采纳，获得10

51秒前