How School-Based Interventions Shape the Developing Brain during 3-12 Years: A Systematic Review and Exploratory Meta-analysis

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标题	How School-Based Interventions Shape the Developing Brain during 3-12 Years: A Systematic Review and Exploratory Meta-analysis
网址	https://doi.org/10.2139/ssrn.5857431
DOI	10.2139/ssrn.5857431 doi
其它	期刊：作者：Runke Huang; Jingwen Li; Hui Li 出版日期：2025-12-05
求助人	淡定的宛白在 2026-05-24 21:00:48 发布自中国，悬赏 30 积分
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