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 Comparing the effects of digital and non-digital gamification on EFL learners’ collocation knowledge, perceptions, and sense of flow 比较数字和非数字游戏化对英语学习者搭配知识、感知和心流感的影响
相关领域
搭配（遥感）
计算机科学
班级（哲学）
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团队合作
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数学教育
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数学
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期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Fariba Foroutan Far; Mahboubeh Taghizadeh 出版日期：2022-11-20 |
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