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标题
Development of a Technology-Assisted Assessment for Sign Language Learning
网址
DOI
10.3991/ijet.v17i06.26959 doi
其它 期刊:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
作者:Tobias Haug; Sarah Ebling; Katja Tissi; Sandra Sidler-Miserez; Penny Boyes Braem
出版日期:2022-03-29
求助人
柳如烟 在 2026-08-19 21:06:36 发布自中国台湾,悬赏 10 积分
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