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专利、报告等 Exploring Behaviors, Perceptions, and Identities of Graduate Students in AI-Assisted Academic Reading 相关领域
阅读(过程)
数学教育
心理学
教育学
研究生
班级(哲学)
定性研究
背景(考古学)
社会学
身份(音乐)
医学教育
高等教育
透视图(图形)
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| DOI |
10.2139/ssrn.5447850
doi
提醒:求助人提供的doi与AI识别不一致
10.1016/j.esp.2026.03.004
Doi
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| 其它 |
期刊: 作者:Rong Ma 出版日期:2025-09-06 |
| 求助人 | |
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(2025-6-4)