| 标题 |
Parents', teachers', and students’ roles in parent-teacher conferences; a systematic review and meta-synthesis 相关领域
心理学
包裹体(矿物)
荟萃分析
能力(人力资源)
教师教育
鉴定(生物学)
系统回顾
教育学
数学教育
发展心理学
梅德林
社会心理学
医学
政治学
植物
法学
生物
内科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Teaching and Teacher Education : An International Journal of Research and Studies 作者:Elaine Munthe; Elsa Westergård 出版日期:2023-12-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成,仅限求助人或该文件上传人下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)