Inconsistencies and inequities: certification pathways and their impact on teacher preparedness

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标题	Inconsistencies and inequities: certification pathways and their impact on teacher preparedness
网址	https://doi.org/10.1108/sup-07-2024-0013
DOI	10.1108/sup-07-2024-0013 doi
其它	期刊：School-University Partnerships 作者：Maria B. Peterson-Ahmad; Vicki Luther; April Hill 出版日期：2025
求助人	向前进在 2026-02-27 20:27:32 发布自山东，悬赏 10 积分
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