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 Examining the Effects of Communication Features of Educational Robots on Students’ Cognitive Load, Attitudes, and Learning Performance 教育机器人的沟通特性对学生认知负荷、态度和学习成绩的影响
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期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Shan Li; Zuer Liu; Mengling Qiu; Jiaxin Huang; Zheng Juan; et al 出版日期：2024-01-07 |
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