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Who Gets to Belong in College? An Empirical Review of How Institutions Can Assess and Expand Opportunities for Belonging on Campus
谁能进入大学？机构如何评估和扩大校园归属感机会的实证综述
相关领域
教育心理学 心理学 实证研究 医学教育 社会学 教育学 医学 认识论 哲学
网址
https://doi.org/10.1007/s10648-025-10010-w
DOI
10.1007/s10648-025-10010-w doi
其它 期刊：Educational Psychology Review
作者：Kathryn M. Kroeper; Maithreyi Gopalan; Katherine T. U. Emerson; Gregory M. Walton
出版日期：2025-04-09
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想要用不完的积分 在 2025-10-02 12:19:17 发布自海南，悬赏 10 积分
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