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Input factors in the acquisition of evidentiality by Turkish heritage language children and adults in the United States 美国土耳其传统语言儿童和成人获得证据的输入因素
相关领域
土耳其
证据性
传统语言
语言学
心理学
语言习得
母语教学
印欧语系
第二语言习得
词汇发展
教学方法
数学教育
教育学
哲学
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期刊:Language Acquisition 作者:Aylin Coşkun Kunduz; Silvina Montrul 出版日期:2023-12-05 |
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