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 Unveiling interaction patterns between students and generative AI teachable agent: Focusing on students' agency and AI agents' authority 相关领域
代理（哲学）
心理学
教育学
代理意识
社会学
生成语法
可教时刻
体验式学习
社会心理学
知识管理
数学教育
生成模型
元认知
公共关系
认识论
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期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Wanli Xing; Taehyun Kim; Yukyeong Song; Hai Li; Chenglu Li; et al 出版日期：2026-02-09 |
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