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标题
Self-Regulation, Coregulation, and Socially Shared Regulation: Exploring Perspectives of Social in Self-Regulated Learning Theory
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DOI
10.1177/016146811111300204 doi
其它 期刊:Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education
作者:Allyson Hadwin; Mika Oshige
出版日期:2011
求助人
会飞的包子 在 2026-04-01 22:05:37 发布自广东,悬赏 10 积分
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