Exploring learning effectiveness of integrating mixed reality in educational settings: A systematic review and meta-analysis

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标题	Exploring learning effectiveness of integrating mixed reality in educational settings: A systematic review and meta-analysis
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2025.105327
DOI	10.1016/j.compedu.2025.105327 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Tien‐Chi Huang; Cheng-Huan Chen; Ching-Yun Tseng 出版日期：2025-04-14
求助人	让梦月在 2026-07-13 17:03:01 发布自中国，悬赏 20 积分
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