TALIS 2024 한국 초등교사의 AI 관련 전문성 개발 참여 경험과 교육적 활용 간 관계

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标题	TALIS 2024 한국 초등교사의 AI 관련 전문성 개발 참여 경험과 교육적 활용 간 관계
网址	http://dx.doi.org/10.23047/KOREA-SIRE.2026.4.357
DOI	10.23047/KOREA-SIRE.2026.4.357 doi
求助人	寒冷的断秋在 2026-08-06 19:41:46 发布自湖北，悬赏 10 积分
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