Teacher technophobia toward Generative AI: evidence from an Italian survey

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标题	Teacher technophobia toward Generative AI: evidence from an Italian survey
网址	https://doi.org/10.3389/feduc.2026.1825182
DOI	10.3389/feduc.2026.1825182 doi
其它	期刊：Frontiers in Education 作者：Daniela Marzano; S. Pautasso 出版日期：2026-05-14
求助人	Liar 在 2026-08-11 16:26:02 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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