Digital storytelling and narrative competence in English language learning: assessing the pedagogical effects of vlogging and narrative-based instruction

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标题	Digital storytelling and narrative competence in English language learning: assessing the pedagogical effects of vlogging and narrative-based instruction
网址	https://doi.org/10.1057/S41599-026-06610-8
DOI	10.1057/S41599-026-06610-8 doi
其它	期刊：Humanities and Social Sciences Communications 作者：Fangli Zhang 出版日期：2026
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