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[高分] Patterns of teacher leadership in secondary schools: Empowered, demotivated, and struggling teacher leaders
中学教师领导模式:授权、消极和挣扎的教师领导
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教师领导 教育学 教学领导 心理学 教育领导 领导风格 数学教育 社会学 公共关系 政治学
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DOI
10.1177/17411432251328127 doi
其它 期刊:Educational Management Administration & Leadership
作者:Harmen Schaap; Helma Oolbekkink-Marchand; Anna van der Want; Paulien C. Meijer
出版日期:2025-03-24
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