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标题
Reflective Practices and Self-Regulated Learning in Designing with Generative Artificial Intelligence: An Ordered Network Analysis
相关领域
生成语法 科学教育 教育技术 人工智能 计算机科学 生成模型 心理学 数学教育
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DOI
10.1007/s10956-024-10175-z doi
其它 期刊:Journal of Science Education and Technology
作者:Ha Nguyen; Andy Nguyen
出版日期:2024-11-01
求助人
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