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标题
The Effects of Dual-Pathway AI Assistance on Divergent Thinking in Tasks of Varying Semantic Richness
网址
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10400419.2026.27...
DOI
10.1080/10400419.2026.2721513 doi
其它 期刊：Creativity Research Journal
作者：Zheng Liang; Jie Shen; Dan Zhang
出版日期：2026-08-25
求助人
summeryouyou 在 2026-08-31 10:51:04 发布自北京，悬赏 30 积分
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