Intervention mapping: a process for developing theory- and evidence-based health education programs

已完结

文献求助详情

标题	Intervention mapping: a process for developing theory- and evidence-based health education programs
网址	https://doi.org/10.1177/109019819802500502
DOI	10.1177/109019819802500502 doi
其它	期刊：Health Educ Behav 作者：Bartholomew LK, Parcel GS, Kok G 出版日期：1998-10-01
求助人	鸭鸭在 2026-06-29 11:00:05 发布自浙江，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

不忘初心，牢记使命，为科研工作者服务

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 白华苍松发布了新的文献求助10

4秒前; 知行完成签到，获得积分10

24秒前; 健壮的凝冬完成签到，获得积分10

29秒前; dcy完成签到，获得积分10

32秒前; 芍药完成签到，获得积分10

34秒前; 缥缈的觅风完成签到，获得积分10

36秒前; 燕儿完成签到，获得积分10

49秒前; yan完成签到，获得积分10

52秒前; 氟锑酸完成签到，获得积分10

54秒前; 追梦人完成签到，获得积分10

54秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

58秒前; 活力的泥猴桃完成签到，获得积分10

58秒前; YifanWang的应助被科研通管家采纳，获得10

58秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

58秒前; 乐乐的应助被科研通管家采纳，获得10

58秒前; 白华苍松发布了新的文献求助20

1分钟前; SciGPT上传了应助文件

1分钟前; GMEd1son完成签到，获得积分10

1分钟前; 艾米发布了新的文献求助10

1分钟前; 华仔的应助被艾米采纳，获得10

1分钟前; 秀丽的听双完成签到，获得积分10

1分钟前; 369ninja上传了应助文件

1分钟前; 万能图书馆上传了应助文件

1分钟前; 爱看文献的小恐龙完成签到，获得积分10

1分钟前; 白华苍松完成签到，获得积分10

1分钟前; 白华苍松发布了新的文献求助10

1分钟前; YeMa完成签到，获得积分10

1分钟前; 鼠鼠完成签到，获得积分10

1分钟前; sasogmp完成签到，获得积分10

2分钟前; Cherry完成签到，获得积分10

2分钟前; 李健的粉丝团团长上传了应助文件

2分钟前; CC完成签到，获得积分10

2分钟前; CC发布了新的文献求助10

2分钟前; 慧子完成签到，获得积分10

2分钟前; WFGodot的应助被李剑鸿采纳，获得720

2分钟前; 阳光总在风雨后完成签到，获得积分10

2分钟前; 老喻完成签到，获得积分10

2分钟前; Patience完成签到，获得积分10

2分钟前; Karl完成签到，获得积分10

2分钟前; 科研通AI6.1的应助被科研通管家采纳，获得10

2分钟前